Հանամ քաղաքի քաղաքապետ Լի Հյոն-ջեն ընդգծեց. «Ես կարծում եմ, որ գրադարանները պետք է լինեն ոչ միայն գիտելիքներ կուտակելու վայր. դրանք պետք է լինեն կյանքի հարթակ, որտեղ սերունդները միավորվում են, և մշակույթը կենդանանում է»։ Նա ավելացրեց.
«Առաջիկայում Հանամ քաղաքը կշարունակի ընդլայնել ընթերցանության և մշակութային տարբեր ծրագրեր, որպեսզի տարածաշրջանի բոլոր գրադարանները կարողանան խորապես ինտեգրվել քաղաքացիների և այցելուների առօրյա կյանքում»։
«Գրադարանի 3-րդ օրը» (ապրիլի 12), «Գրադարանի 61-րդ շաբաթը» (ապրիլի 12-18) և «Գրքի համաշխարհային օրը» (ապրիլի 23) նշելու համար 8 քաղաքային հանրային գրադարանները, այդ թվում՝ Միսան, Սինջանգը, Նարուլը, Վիրյեն, Սեմին, Դեոկպունգը, Իլգան և Դիջիտալը, իրականացրին ընդհանուր առմամբ 83 բազմազան ծրագիր՝ «Երազանքի սերմերը թաղեք գրադարանում» կարգախոսով։ Քաղաքացիներն ու այցելուները ժամանակ ունեցան անմիջականորեն զգալու և համակրանք զգալու գրադարաններում տեղի ունեցող ջերմ փոփոխությունները, որտեղ միավորվում են բոլոր սերունդները՝ երեխաներից մինչև տարեցներ։
Երբ գրքերը խոսում են ձեզ հետ. Անձնական շփում հեղինակների հետ
Հեղինակ Ջոնգ Մուն-ջոնգը Միսա գրադարանի Միսա դահլիճում էր ամսի 5-ին: Նա բեսթսելլերների հեղինակ է, որը հրատարակել է երեք էսսե՝ «Ինչպես ժպիտով վարվել կոպիտ մարդկանց հետ», «Գնանք ավելի լավ տեղ» և «Սիրալիր, բայց ոչ հեշտ»: Հեղինակ Ջոնգը հանգիստ բացահայտում է կարեկցանքի, համոզման և քաջության լեզուն՝ ընթերցողներին ներքաշելով գրքից այն կողմ խորը պատմության մեջ, կենտրոնանալով «Սիրալիր, բայց ոչ հեշտ» թեմայի վրա և խոսելով «անկեղծություն արտահայտելու արվեստի» մասին:
Մեծ հաջողություն ունեցավ նաև LG Yeonam մշակութային հիմնադրամի կրթական թիմի ղեկավար Պակ Սան-սունի «Արհեստական ինտելեկտի դարաշրջանը, մեր երեխաների կրթությունը» վերնագրով դասախոսությունը, որը տեղի ունեցավ թվային գրադարանում: Այն հնարավորություն էր մտորելու գրքերի ուժի և երեխաների ու ծնողների համար միասին ընթերցանության ժամանակի նշանակության մասին նույնիսկ թվային միջավայրում:
Երիտասարդ ընթերցողների հետ հանդիպումը նույնպես աշխույժ էր։ «Կատվի խնդիրների լուծող Կամնյան» գրքի հեղինակ Հոնգ Մին-ջոնգը իր հաճելի զրույցով ժպիտներ բերեց երեխաների դեմքերին, իսկ Նարուլ գրադարանում «Ինձ իսկապես դուր է գալիս, որ կամ» գրքի հեղինակ Կիմ Ջի-հվոնը ջերմ տպավորություն թողեց՝ փոխանցելով այն ուղերձը, որ «սիրառատ խոսքերը փոխում են աշխարհը»։ Այս անգամ, երբ նրանք հանդիպեցին և զրուցեցին այն գրքի հեղինակի հետ, որը նրանք հաճույքով կարդացին, երեխաների համար յուրահատուկ հիշողություն էր, որը կապեց գրքերն ու մարդկանց։
Սկսվում է ներկայացումների, ցուցահանդեսների և գրադարանների վերափոխումը
Այս փառատոնի ընթացքում գրադարանը վերածվեց բեմի, ցուցասրահի և երևակայության խաղահրապարակի: Միսա գրադարանի Միսա դահլիճը ներկայացրեց կախարդական և ֆանտաստիկ ներկայացում՝ «Գաղտնի գրադարանը», որը համատեղում էր մեդիա արվեստը և տեսանյութը՝ առաջացնելով երեխաների բացականչությունները: Բեմ բարձրացավ Շինջանգի գրադարանի «Կարմիր գլխարկը» հեքիաթային մյուզիքլը՝ գրավելով երեխաների աչքերն ու ականջները՝ երաժշտությունն ու պարը համատեղող կենսուրախ ներկայացմամբ:
Վիրյեի գրադարանում «Երազող ստվեր» ստվերային թատրոնի խումբը երեխաներին ներկայացրեց լույսի և ստվերի գեղեցկությունը՝ «Ես շատ եմ սիրում նկարազարդ գրքեր, Ստվերային թատրոնի խումբ» ներկայացման միջոցով: Ցուցահանդեսի տարածքը նաև հարստացրեց գրադարանը: Վիրյեի գրադարանում ցուցադրված «Գեղեցիկ բադիկ» պատկերազարդ գրքի բնօրինակ նկարը, որը նախագծվել էր ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի միջազգային վավերագրական ժառանգության կենտրոնի կողմից և հրատարակվել էր ֆրանսիացի նկարազարդող Բարուի և կորեացի նկարազարդ գրքերի հեղինակ Իրուրիի հետ համագործակցությամբ, գրավեց քաղաքացիների և այցելուների ուշադրությունը:
Կիամի գրադարանը ցուցադրեց «Հայրիկը և ես» պատկերազարդ գրքի բնօրինակ նկարները՝ փոխանցելով նուրբ զգացմունք, իսկ Իլգա գրադարանի «Ծիածան փոստային բաժանմունքի» ֆոնին մանրանկարչական ժամանակավոր ցուցահանդեսը լրացրեց գրքերի և իրականության հանդիպման հուզական պահը՝ թողնելով մեծ տպավորություն՝ չնայած իր փոքր չափսերին։
Բացի այդ, Միսա գրադարանը ուշադրություն գրավեց՝ Կորեայի անիմացիայի ավագ դպրոցի հետ համագործակցությամբ կազմակերպելով «Անիմացիայի պատկերասրահ» երիտասարդական ստեղծագործական ցուցահանդեսը: Այստեղ ցուցադրվել են աշակերտների կողմից մշակված և ստեղծված մոտ 60 աշխատանքներ՝ նոր խթան և ոգեշնչում հաղորդելով երեխաներին և երիտասարդ այցելուներին:
Ժամանակն է միասին ստեղծագործելու, զգալու և ծիծաղելու
Գրքեր կարդալուց բացի, գրադարանում կարևոր հաճույք է դարձել դրանք ինքնուրույն պատրաստելն ու տեղափոխելը: Միսա գրադարանում անցկացվել է 3D գրիչների միջոցով էջանիշեր պատրաստելու ծրագիր, որը թույլ է տվել երեխաներին մատների ծայրերով արտահայտել իրենց երևակայությունը, իսկ Վիրյեսոնգի գրադարանում, հույզերով լի գեղագրության դասից հետո, ցուցադրվել են քաղաքացիների աշխատանքներ՝ այն վերածելով «փոքրիկ ցուցահանդեսի»:
Նարուլ գրադարանը առաջարկում էր ավանդական խոհանոցի փորձառություններ, ինչպիսիք են ելակի և կպչուն բրնձե տորթերի և փափուկ բրնձե տորթերի պատրաստումը, մինչդեռ Դեոկպունգ գրադարանը գործարկում էր միաձուլման ծրագիր, որտեղ ուսանողները կարող էին սովորել ավանդական մշակույթի մասին անգլերեն նկարազարդ գրքերի միջոցով: Սեմի գրադարանի «Հայտնի նկարչական պատմություններ և փոփ-ափ գրքերի ստեղծումը» նույնպես հայտնի էր, իսկ Իլգա գրադարանի ավանդական խաղերը թույլ էին տալիս ընտանիքներին բացահայտել գրադարանների նոր հմայքը՝ շարժելով իրենց մարմինները:
Ծրագրի ավարտից հետո երեխաներին տեսան գրադարանում իրենց ստեղծագործություններով լուսանկարվելիս։ Մասնակիցները գոհունակություն հայտնեցին՝ ասելով.
«Գրադարանը դառնում է բազմամշակութային տարածք, որտեղ մարդիկ կարող են սովորել, հանգստանալ, խաղալ և կիսվել»։
Գրադարանը գարնանային օրը լուսանկարում և հիշողություններ է հավաքում
Ապրիլին Հանամի քաղաքային գրադարանը քաղաքացիներին նվիրեց գրքերի հետ գարնանային օրերի ջերմ հիշողություններ: Քաղաքապետարանի մարգագետնի հրապարակում ամեն շաբաթավերջ անցկացվող «Եկեք այսօր գնանք գրքերի զբոսանքի» բացօթյա գրադարանային միջոցառման ժամանակ վարձակալվեց պիկնիկի հավաքածու, որը ներառում էր ռատանե զամբյուղ, և մարդիկ վայելում էին գորգերի վրա գրքեր կարդալը, ուշադիր փաթեթավորված նախուտեստները ուտելը և հանգիստ զբոսանքը:
Շարժական գրադարանում ամեն օր փոփոխվող արհեստների ծրագիրը նույնպես նոր հաճույք պատճառեց ընտանիքներին։
Մասնավորապես, գրադարանը դարձել է զգացմունքների մի տարածք, որը կապում է բնությունն ու քաղաքի կյանքը: Շինջանգի գրադարանի «Հանամնեքութ» բացօթյա լուսանկարչական գոտում, որը բացվել էր անցյալ շաբաթավերջին, գրադարան այցելող ընտանիքների և ընկերների ծիծաղը անվերջ էր:
«Գրքային պիկնիկ» ծրագիրը Միսա գրադարանում լիարժեքորեն գործում է 19-ից ի վեր: Պիկնիկի հավաքածուները, որոնք բաղկացած էին ծալովի սեղաններից, նկարազարդ գրքերից, սեղանի խաղերից և այլն, վարձակալվել և անվճար հասանելի են Միսա Նուրի այգում և Միսա լճի այգում: Մասնավոր նվիրատվություններով պատրաստված իրերը տրամադրվում են քաղաքացիներին՝ նպաստելով կայուն ընթերցանության մշակույթի տարածմանը: «Գնանք գարնանային պիկնիկ գրադարան» միջոցառումը լի էր տարբեր ծրագրերով, ինչպիսիք են նկարազարդ գրքերի ընթերցումները, ձեռքի խաղերը և փայտե տիկնիկային ներկայացումները:
ՏԵՍՎՈՒՄ Է ՀԻՄՆԱԿԱՆ ՊԱՏԿԵՐՈՒՄ – Երեխաները անմեղ դեմքի արտահայտություններ են անում՝ նայելով Իլգա գրադարանի «Ծիածանագույն փոստային բաժանմունք»-ի ֆոնին բացվող մանրանկարչական ցուցահանդեսին։ – պատկերը՝ Հանամ Սիթիի թույլտվությամբ
