Կրթության միտումները անընդհատ զարգանում են: Տեխնոլոգիայի առաջընթացին զուգընթաց ՝ ուսումնառության համակարգը նույնպես զարգանում է: Եթե հետ չմնանք, անհնար է դառնում ուսանողներին տրամադրել ուսման հնարավորություններ, որոնք կպատրաստեն նրանց հետագա կարիերային:

Անհրաժեշտությունը ավանդական լսարանային ուսումնասիրություններ վաղուց չկա Այժմ ամեն ինչ վերաբերում է ուսանողներին ներգրավելու հնարավորություններին, որոնք կարող են օգնել նրանց աճել: Ընթացիկ համաճարակը մի փոքր արագացրեց գործերը: Այժմ դասախոսները պետք է ծանոթանան վերջին զարգացումներին:

Ահա կրթության ամենատարածված միտումների ցանկը 2020 թ.

Լրացվել է իրականություն

Անկասկած, դասարանում ինչպես տեսողական, այնպես էլ աուդիո և վիդեո դասախոսությունները ներառելը կարող է կրթությունը բոլորովին նոր մակարդակի հասցնել:

«Այսօր շատ կրթություն մոնումենտալորեն անարդյունավետ է: Շատ հաճախ մենք երիտասարդներին ծաղիկներ ենք կտրում, երբ պետք է սովորեցնենք նրանց աճեցնել իրենց սեփական բույսերը »: - Էվա Մայգար, PapersOwl ընկերության կրթության մասնագետ:

Շատ դպրոցներ, ինչպես Մասաչուսեթսի Սբ St.ոննսի դպրոցը ՝ Բոստոնը, օգտագործում են վիրտուալ իրականություն ՝ ուսանողներին օգնելու համար ընկղմվել իրենց ուսման մեջ: Մասնավորապես `կենսաբանություն, էվոլյուցիա և էկոլոգիա ուսումնասիրելիս:

Ուսանողները կարող են տեսնել աչքի անատոմիան, ուսումնասիրել կենդանիներ, բոլորը ՝ իրական կյանքում որևէ բանի ձեռք չտալու: Նրանք կփորձարկեն իրենց սահմանները և կփորձեն գտնել բազմաթիվ լուծումներ, որոնք կլուծեն իրենց խոչընդոտները:

AR գործիքները նրանց տալիս են այդ ճկունությունը: Դա նրանց ստիպում է զգալ վերահսկողության տակ: Դա տեխնոլոգիա է, որը փոխում է իրականության ընկալումը և ցուցադրում է այն տեսողական պատկերները, որոնք ուսանողները չեն կարող ստանալ սովորական դասախոսության միջոցով: Բայց, ամենակարևորը, դա թույլ է տալիս ուսանողներին ստեղծել իրենց ուրույն նյութը:

Նրանք կարող են արտահայտել իրենց երեւակայությունն ու ստեղծագործականությունը: Սա կարող է օգնել նրանց հանգստանալ և ավելի հանգիստ մոտեցում ցուցաբերել դպրոցում սթրեսը հաղթահարելու համար:

Կծվածքի չափի ուսուցում ՝ իջեցված ուշադրության համար

Ուսումնասիրությունները ցույց են տալիս, որ տարիների ընթացքում ուսանողի դասարանում կենտրոնացած մնալու կարողությունը փոխվել է: Որքան շատ տեխնոլոգիաներ լայնորեն հասանելի դարձան, խնդիրն այնքան մեծացավ:

Փորձագետները կարծում են, որ տիպիկ ուշադրությունը տևում է մոտ 10-15 րոպե, Շատերը մեղադրում են տեխնոլոգիային: Այն ուսանողներին տալիս է խթան և ժամանակ անցնելու միջոց: Հենց դա է պատճառը, որ մանկավարժները պետք է իրենց աշակերտներին ներգրավելու նոր եղանակներ ստեղծեն:

Եթե նրանք ցանկանում են հետևել վերջին միտումներին, ապա նրանք պետք է ուսանողներին տրամադրեն զվարճալի պատմություն, կատարյալ պատկերներ և անթերի երկխոսություն: Որոշ ուսուցիչներ ապավինում են կծում չափի ուսմանը: Սա կարճաժամկետ ռազմավարություն է, որն աներևակայելի ինտերակտիվ է:

Դա ստիպում է, որ նյութը պակաս ինտենսիվ և ավելի հեշտ է սովորել: Գաղափարն է դասախոսությունը բաժանել ավելի փոքր բաղադրիչների: Պատշաճ մշակված դասընթացով շատ ավելի հեշտ է ամբողջ ուշադրությունը հեռու պահել: Այս տեսակի դասերի պլանները կարող են օգնել ուսանողներին նախապատրաստվել բարձրագույն կրթությանը:

Քննություն-կառավարում

Շատ դպրոցներ իրենց թեստերը տեղափոխել են առցանց: Սա ստեղծեց պահանջարկի զանգվածային ալիք Արհեստական բանականություն (AI) - վերահսկվող կառավարում: Այս թվային միտումը կարող է հսկայական դեր ունենալ քննությունների կառավարման եղանակը փոխելու գործում: Այն վերացնում է ցանկացած խոչընդոտ և թույլ է տալիս ուսանողներին քննություն հանձնել `անկախ նրանից, թե որտեղ են նրանք:

Գաղափարը հետևելն է խաբելու ցանկացած նշանին և արդարացիորեն վերահսկել թեստերը: Այս տեսակի տեխնոլոգիայով ամենուր կրթության ոլորտը կարող է շատ առաջ գնալ: Դա ոչ միայն անհրաժեշտ է ուսանողի առաջընթացի համար, այլև այն հոգեկան հանգստություն է ապահովում ուսուցչին:

Փափուկ հմտությունների ուսուցումը դարձել է հիմնական ուշադրությունը

Գործատուների համար աշխատավայրում խնդիր է լուծում, ստեղծագործ մտածողություն, նորարարություն և մարդկանց հմտություններ: Քանի որ հին դպրոցների դասախոսությունները ուսանողներին այսպիսի գիտելիքներ չէին տալիս, ուսուցիչները ստիպված էին դրանք հնարավորինս շուտ իրականացնել:

Իհարկե, վերջին տենդենցին հարմարվելը փոփոխությունը մի փոքր դժվարացրեց իրականացնելը: Նրանք պետք է ներառեին նոր ռազմավարություններ, որոնք ուսանողներին հնարավորություն կտան հաղթահարել բարձր մրցակցային միջավայրը:

Բարձրագույն կրթությունն այժմ հիմնականում կենտրոնացած է ուսանողներին իրենց հետագա կարիերային նախապատրաստելու վրա ՝ խրախուսելով նրանց զարգացնել այդ հմտությունները: Ունենալով ռազմավարական պլանավորված դասարան և շատ նոր բովանդակություն `մանկավարժները վերջապես կարողացան օգնել իրենց դասարանին փափուկ հմտություններ կառուցել: Նման տարբերակների առկայության դեպքում շրջանավարտների համար աշխատանքն ավելի հեշտ է:

Հեռակա ուսուցում

Ուսանողները կարող են օգտվել ինտերնետից `բարձրորակ կրթական գործիքներից օգտվելու հնարավորություն ստանալու համար: Նրանք նաև կարող են առցանց արձագանքներ ստանալ ուսուցիչներից: Հեռավար ուսուցումը դարձավ այնպիսի հանրաճանաչ լուծում, որ ավելի քան 6 միլիոն ուսանող, ովքեր ընդունվել էին հեռավար դասընթացներ, հրապարակել են Կրթական վիճակագրության ազգային կենտրոն, Չնայած այս տարբերակը չի օգնում ուսանողներին կիրառել փափուկ հմտություններ, այն խրախուսում է նրանց ուսումնասիրել, մասնակցել խմբային նախագծերի և անընդհատ մուտք ունենալ առցանց դասախոսությունների:

Նրանք կարող են պլատֆորմներ օգտագործել ՝ տեսնելու համար արձանագրված նյութը և տանը ուսումնասիրելու համար: Ուսուցիչները կարող են ապավինել նաև արհեստական բանականությանը, եթե ցանկանում են անհատականացնել ուսուցման իրենց արդյունքները: Նրանք կարող են այն օգտագործել իրենց աշխատանքը կազմակերպելու և ուսուցման ավելի լավ վերլուծություն զարգացնելու համար:

Պարզ ասած, տեխնոլոգիան ուսանողներին տալիս է ճկունություն և կարող է տեղավորել ուսման յուրօրինակ ոճեր: Դա չի ընդհատում դասը և անհրաժեշտության դեպքում կարող է օգնել հետևել մարզչական աշխատանքին:

Համաճարակի պատճառով սա եղել է հնարավոր լավագույն կարճաժամկետ լուծումը ՝ բոլորին առողջ պահելու համար:

Ոգեշնչող կարեկցանք և ընդունում

Նախկինում կարեկցանքը և ընդունումը այդքան էլ մեծ ուշադրության կենտրոնում չէին: Բայց հիմա ուսուցիչները ջանում են օգնել յուրաքանչյուր ուսանողի սովորել տարբեր մշակույթների, էթնիկ պատկանելության և աշխարհի տարբեր ծայրերից եկած մարդկանց: Սա ոչ միայն 2020 թ. Միտում է, այլ այս տարի այն կարողացավ երկրաչափական աճել: Ուսանողներն ավելի բաց և պատրաստակամ են շփվել ուրիշների հետ: Քանի որ միակ նպատակը կարեկցանքի և ընդունելիության բարելավումն է, մինչ այժմ մենք ճիշտ ուղու վրա ենք:

Եզրափակում

Յուրաքանչյուր ժամանակակից դարաշրջան պետք է սեղանին նոր բան բերի: Դա պետք է փոխի հասարակությունը դեպի լավը: Այս պահին ամեն ինչ վերաբերում է այնպիսի տեխնոլոգիայի ներդրմանը, որը կարող է օգնել ուսանողներին աճել: Դրա դերը մարդկանց հաջող ապագայի ավելի մեծ շանսեր ապահովելն է: Բայց տեխնոլոգիան միակ բանը չէ, որ կարևոր է: Դասարանում սոցիալական ընդունման և կարեկցանքի ուսուցումը դարձել է ևս մեկ աճող միտում: Այս բոլոր փոփոխությունները կարող են օգնել կրթության ոլորտը առաջ շարժվել:

Հեղինակային Bio

Այս հոդվածը ձեզ է բերել փորձառու բովանդակության հեղինակ Եվա Մայգարը PapersOwl, Լինելով ակտիվ բլոգեր և բովանդակություն ստեղծող, նրա միակ նպատակը վստահելի և հարգելի բովանդակություն տրամադրելն է, որը մարդկանց դուր կգա: Նա իր աշխատանքները հրատարակել է սկզբնական ամսագրերում, որոնք մեծ արձագանք են գտնելու ընթերցողների շրջանում:

ԻՆՉ Է ՀԱՆԵԼ ԱՅՍ ՀՈԴՎԱԾԻՑ.

Անկասկած, դասարանում ինչպես տեսողական, այնպես էլ աուդիո և վիդեո դասախոսությունները ներառելը կարող է կրթությունը բոլորովին նոր մակարդակի հասցնել:
Students can see the anatomy of the eye, study animals, all without having to touch anything in the real world.
Not only is it necessary for a student's progress, but it also provides the teacher with peace of mind.